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Ana María Verdejo

Colaboradora docente.
Psicóloga.
Terapeuta de Pareja y Familia.
Especialista en Mediación.
Experta en Psicoterapia Infantil y Adolescente.
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El curso está dirigido a trabajadores y trabajadoras del ámbito social, interesados/as en mejorar su práctica profesional en el trabajo directo con las familias.

Si el trabajo con las familias en el actual contexto de transformación y cambio exige a cualquier profesional un incremento de sus habilidades, conocimientos y herramientas de diagnóstico e intervención, son los y las profesionales que trabajan con familias y menores en familias en situaciones de gran desestructuración, ausencia de motivación o percepción de riesgo quiénes se enfrentan con mayores retos y dificultades.

El objetivo general es dotar a los y las trabajadoras del ámbito de la intervención social de una perspectiva teórica sistémica familiar y de una serie de conocimientos prácticos que les ayuden en su práctica profesional.

Los objetivos específicos son:

  • Ampliar el conocimiento sobre estructura, dinámica y contexto de las familias desde un enfoque sistémico.
  • Profundizar en el manejo de la entrevista familiar como espacio de cambio y transformación.
  • Adquirir nuevas habilidades en el desarrollo del rol profesional.
  • Generar un espacio de trabajo de aprendizaje vivencial, para conectar los contenidos teóricos y la praxis profesional.

Proponemos un curso de 50 horas de duración, de carácter presencial, con una metodología de trabajo basada en la exposición teórica de los contenidos, acceso a  materiales didácticos complementarios, role playing, visionado de videos y trabajo de casos.

Los alumnos y alumnas contarán con espacios tutorizados individuales a través de entrevistas con los/as docentes del curso para asesorar y evaluar sobre su aprendizaje y desarrollo profesional.

1. Introducción y presentación del curso.

  • Teoría general de sistemas: Propiedades de un sistema.
  • Teoría ecológica: Modelo de Bronfrenbenner.
  • Teoría de la comunicación: Axiomas de la comunicación.

2. Funcionalidad y disfuncionalidad familiar.

  • Estructura y dinámica familiar.
  • Comunicación familiar
  • Vinculación familiar.

3. La entrevista familiar como herramienta de intervención.

  • Preparación de primera entrevista.
    • Contacto y trabajo con el derivante.
    • Estrategias de convocatoria.
    • Setting y encuadre.
  • Herramientas de recogida de información.
    • Genograma.
    • Técnicas de escucha y tipo de preguntas.
    • Redefinición, reformulación y otras técnicas de trabajo.
  • Desarrollo de la entrevista.
    • Acomodación con la familia.
    • Alianza terapéutica.
    • Generar objetivos y acuerdos con la familia.
    • Devolución y cierre de la entrevista.

4. El rol profesional en el trabajo con familias.

Inicio próximo curso en octubre 2020.

Pendiente de determinar.

SE ENTREGARÁ CERTIFICADO DE ASISTENCIA.